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“文運(yùn)與國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。”自2019年開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，呼蘭區(qū)幸福小學(xué)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了31個(gè)學(xué)校社團(tuán)、42個(gè)班本社團(tuán)，并多次邀請(qǐng)黑龍江省非物質(zhì)遺產(chǎn)剪紙傳承人翟文秀、哈爾濱市第七批市級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)布貼畫(huà)傳承人苗會(huì)梅、哈爾濱市第三代非物質(zhì)遺產(chǎn)泥塑傳承人許振飛，陳氏太極拳第十二代傳人孟祥臣等非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人走進(jìn)幸福小學(xué)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)校還先后引進(jìn)非物質(zhì)遺產(chǎn)《布貼畫(huà)》《泥塑》《剪紙》《國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀》《中華武術(shù)》等項(xiàng)目，通過(guò)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)社團(tuán)等多種形式，引領(lǐng)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力，為民族復(fù)興立根鑄魂。
培養(yǎng)學(xué)生的審美能力是小學(xué)美育的重要途徑，以布貼畫(huà)為例，布貼畫(huà)又叫做宮廷補(bǔ)繡，它以粗布為原料，由巧手的婦女通過(guò)剪切、縫補(bǔ)、拼貼，再進(jìn)行鑲花點(diǎn)綴，制作而成。布貼畫(huà)是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一，追溯歷史，始于唐代，距今已有近千年的歷史。而呼蘭歷史文化悠久，布貼畫(huà)這一古老的民間藝術(shù)廣為流傳，從1910年初傳承至今已有100多年的歷史了。一把剪刀，幾塊碎布，通過(guò)呼蘭布貼畫(huà)第三代傳承人苗會(huì)梅的拼貼剪接，勾邊縫合，就變成了栩栩如生、靈動(dòng)活潑的布貼畫(huà)。2020年12月呼蘭布貼畫(huà)被正式收錄于哈爾濱市市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之中。
呼蘭區(qū)幸福小學(xué)帶頭推進(jìn)非遺進(jìn)校園活動(dòng)，延續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其最主要目的就是讓學(xué)生們開(kāi)拓視野。通過(guò)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，參與學(xué)生的人數(shù)也從第一學(xué)期的八十多名，發(fā)展到如現(xiàn)今的二百多名，學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力都有了很大提升，同時(shí)增進(jìn)了學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。未來(lái)，呼蘭區(qū)幸福小學(xué)將繼續(xù)豐富學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容，提升學(xué)生審美創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀，使學(xué)生人人成為知美、愛(ài)美、懂美、造美的高素質(zhì)人才。
哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 紀(jì)天偉
