三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（雍輝 白雪儒）日前，洋縣城南學(xué)校教育集團積極開展線上教學(xué)，同頻共振，同向發(fā)力，廣受家長、學(xué)生好評。
洋縣城南學(xué)校教師在上網(wǎng)課
加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保障教育資源。城南學(xué)校教育集團堅持“共享、共贏”原則，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌組織。及時成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《線上教學(xué)工作實施方案》，規(guī)范課程開設(shè)、作息時間，制定課程表。在課程設(shè)置中深入貫徹執(zhí)行“雙減”意見精神，確定周四為無作業(yè)日，開展綜合實踐探究活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。集團總校城南九年制學(xué)校融合教育資源，專門成立線上教育教學(xué)技術(shù)保障組，專人負責(zé)“遠程授課”即企業(yè)微信平臺，對集團分校進行技術(shù)指導(dǎo)。以視頻會議形式對集團內(nèi)全體教師進行網(wǎng)課直播培訓(xùn)，確保線上教學(xué)順利高效推進。
洋縣金水學(xué)校學(xué)生和城南學(xué)校學(xué)生同聽一堂課
組織在線聯(lián)播，實現(xiàn)資源共享。城南九年制學(xué)校攜龍亭中小、金水學(xué)校、茅坪學(xué)校3所分校，組建以班級為授課單位，以分校為管理單位，全體師生共同參與，班主任、年級組、分管校長分層管理，各校校長督促檢查網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺。集團總校城南九年制學(xué)校充分發(fā)揮省市學(xué)名帶、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，潛心研究教材、精心備課、制作課件、精選習(xí)題，承擔了各年級各學(xué)科主講任務(wù)，保證了集團內(nèi)四校分年級分學(xué)科同步聯(lián)播。集團學(xué)科教研中心開展線上教學(xué)研討，分享教學(xué)資源，實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)勢互補、資源共享；任課教師同步聽課，同步作業(yè)布置批改、反饋以及個性輔導(dǎo)；集團四校同步召開線上家長會，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和網(wǎng)課學(xué)習(xí)支招；共同關(guān)注農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的學(xué)習(xí)教育與幫扶落實工作，做到精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。
洋縣龍亭中小學(xué)生和城南學(xué)校學(xué)生同聽一堂課
強化考勤考核，注重教學(xué)實效。集團四校群策群力制定了《線上教學(xué)考核辦法》，確定了集團分校賦分、蹲級領(lǐng)導(dǎo)賦分和學(xué)生滿意度問卷調(diào)查相結(jié)合的考核方式，對授課教師課堂教學(xué)效果給于總體評價賦分。規(guī)定授課教師必須周前備課，教學(xué)設(shè)計、課件及作業(yè)設(shè)計經(jīng)教導(dǎo)處審核后，方可進行線上授課；學(xué)生作業(yè)必須在授課教師批閱、答疑解惑、個性輔導(dǎo)后，進行糾錯二次提交；周末作業(yè)由備課組長統(tǒng)一命題，備課組商議確定；線上教學(xué)考核結(jié)果納入績效管理；年級組長和班主任常態(tài)化做好未參與上課學(xué)生情況統(tǒng)計，通過電話聯(lián)系、家訪等方式督促按時上課；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲組進入直播間在線聽課、查課，任課教師跟班聽課，動態(tài)監(jiān)測本班學(xué)生每天的線上學(xué)習(xí)情況，并以電話詢問、群內(nèi)問卷互動交流等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)安排、作業(yè)完成、教師答疑解惑等情況進行調(diào)查、跟蹤指導(dǎo)和評價，確保集團各校線上教學(xué)質(zhì)量取得實效。
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