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在日前舉行的2022—2023學(xué)年度哈爾濱市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，檢閱方陣中有一支手捧金色稻穗、現(xiàn)場演示勞動場景的隊(duì)伍給人們留下了深刻印象，這是阿城區(qū)的學(xué)生們在展示勞動教育成果。阿城區(qū)各學(xué)校廣泛開展勞動教育、講好勞動故事，賦能學(xué)生健康成長。
阿城區(qū)的勞動教育注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，很多學(xué)校的校園都有勞動教育實(shí)踐基地，截至2022年，全區(qū)建設(shè)改造校內(nèi)種植園41塊，金京小學(xué)校的“開耕節(jié)”、龍滌小學(xué)校的“耕讀園”、第七中學(xué)校的“蔬谷園”等勞動教育特色鮮明。5月25日，松峰山中心學(xué)校開展了小農(nóng)莊播種活動，學(xué)生們在校內(nèi)種植基地開展蔬菜種植實(shí)踐活動，從刨坑、栽苗到提水、澆灌，都由學(xué)生們自己動手，體驗(yàn)勞動帶來的快樂。有同學(xué)表示，小苗成長的過程會積累、蓄力，直到開花結(jié)果，這個過程就像學(xué)生成長一樣，努力過、拼搏過，才能收獲成功的希望。
為開展好勞動教育，阿城區(qū)教育局選優(yōu)配強(qiáng)勞動教育工作者，構(gòu)建以專兼職教師為主，骨干教師、社會人才等為補(bǔ)充的師資隊(duì)伍。進(jìn)一步優(yōu)化科室職能，將藝術(shù)科調(diào)整為勞動藝術(shù)教育科，配備勞動教育視導(dǎo)員，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選配勞動教育教研員。出臺了《阿城區(qū)全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育三年行動方案》，制定了《指導(dǎo)手冊》《考核細(xì)則》等，勞動教育工作制度化、規(guī)范化水平明顯提升。2021年，阿城區(qū)被確定為“全國中小學(xué)勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。金源小學(xué)校、舍利中心小學(xué)校、和平小學(xué)校被評為“哈爾濱市勞動教育評價(jià)改革優(yōu)秀試點(diǎn)學(xué)校”。
下一步，阿城區(qū)教育局將重點(diǎn)探索構(gòu)建勞動教育與金源文化傳承相融合等多種發(fā)展模式，拓展多樣勞動實(shí)踐課程，準(zhǔn)確把握勞動教育全方位育人本質(zhì)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（哈爾濱日報(bào)記者 康福柱）
