華聲在線5月16日訊（全媒體記者 黃京）為服務全面推進鄉(xiāng)村振興，進一步引導廣大職業(yè)院校學生扎根農村，培養(yǎng)一大批農村發(fā)展急需、政治素質好的村組干部后備人才，日前，湖南省教育廳下發(fā)《關于在全省職業(yè)學校開展培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理后備人才試點工作的通知》（下稱《通知》），今年將在全省職業(yè)學校試點開展鄉(xiāng)村治理后備人才培養(yǎng)工作。志愿扎根在本人戶籍所在縣市區(qū)的鄉(xiāng)村，從事農村基層工作的湖南省應屆初中畢業(yè)生均可以報考。
實行小班化教學和“三導師制”
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根據(jù)《通知》，培養(yǎng)對象為志愿扎根在本人戶籍所在縣市區(qū)的鄉(xiāng)村，從事農村基層工作的湖南省應屆初中畢業(yè)生。培養(yǎng)學校原則上應為辦學條件達標的公辦中職學校，且學校所在地的縣市區(qū)黨委、政府高度重視鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力支持鄉(xiāng)村治理后備人才培養(yǎng)工作，能夠為培養(yǎng)對象提供相應的學習支持和工作崗位。將采取共育共管模式進行培養(yǎng)，實行獨立編班的小班化教學（每班不超過40人）。優(yōu)先支持試點中職學校開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng),優(yōu)先支持試點班學生參與“農民大學生培養(yǎng)計劃”。
為加強教學管理，《通知》明確，主要課程要涵蓋黨史黨建、公共管理、群眾工作、文秘、農村行政管理、家庭農村經營管理、農村企業(yè)經營管理、酒店旅游管理、市場營銷、電子商務、會計實務、種養(yǎng)殖技術、心理調適、溝通表達等。
在教學組織上，要采取工學結合的方式開展教學，突出加強試崗鍛煉。以小組化形式學習技術技能，4人左右為一個學習小組；有計劃地安排列席村“兩委”班子會議及相關重要會議，并分批次、有計劃地組織外出參觀學習；培養(yǎng)對象寒暑假期間到村組跟班見習，最后半年到村組實習。
值得一提的是，師資方面將采取內派與外選相結合，實行“三導師制”——“學業(yè)導師”由中職學校選擇政治素質高、工作能力強、有豐富教學經驗的教師擔任；“崗位導師”由縣市區(qū)選派優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負責人或村支書擔任；“技術技能導師”由企業(yè)能工巧匠或鄉(xiāng)村致富能手擔任。聘請有豐富黨務工作、基層工作、思政工作經歷經驗的黨員領導干部擔任班主任。
在初中學校報名，畢業(yè)后可到戶籍所在地擔任村組干部
《通知》要求，各縣市區(qū)應在中考成績公布前，按照公開招聘規(guī)定和招生計劃，制定定向培養(yǎng)方案，發(fā)布定向培養(yǎng)招生（招聘）公告，明確培養(yǎng)學校、招生專業(yè)和招生人數(shù)。
符合報名條件的考生，采用個人自愿、組織推薦的形式報名。符合條件人員可到就讀初中學校報名，填報推薦表，經村（社區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨組織同意后，將推薦表和身份證復印件交報名相關中職學校。試點中職學校應將經審核后的學生名單報送至縣市區(qū)教育行政部門。
各縣市區(qū)組織部門根據(jù)各中職學校提供的名單，組織相關部門對報考考生進行體檢、面試，對體驗、面試合格的考生，按志愿優(yōu)先、成績從高到低原則，根據(jù)招生計劃數(shù)確定擬錄取學生名單。經公示無異議的，與擬錄取學生簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議和個人信用承諾書，按相應程序進行招錄。錄取結束后，試點中職學校于8月30日前將本校定向培養(yǎng)學生名單同步報聯(lián)合培養(yǎng)高職學校、市州教育（體）局、省教育廳。
待遇方面，培養(yǎng)對象在學習期內，參照培養(yǎng)學校的普通學生管理，與其他學生在獎助貸補、黨員發(fā)展等方面享受同等待遇。取得畢業(yè)證后，由各委托縣市區(qū)按照“從哪里來到哪里去”的原則，安排到戶籍所在縣市區(qū)擔任村組干部。
省教育廳要求，各市州要選擇1-2個縣市區(qū)開展試點工作，并指導試點縣市區(qū)制定好實施方案，切實做好宣傳發(fā)動和招生錄取等工作。同時，要確保招錄工作穩(wěn)定和人才培養(yǎng)質量。各高職學校要積極支持與試點中職學校開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，并會同中職學校制定一體化人才培養(yǎng)方案，切實做好教育教學工作。
