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從2024年起，湖南學(xué)生的中考將多了一項內(nèi)容——實驗操作。今年初，省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》（以下簡稱《意見》），受到廣大師生和家長們的關(guān)注。
實驗操作納入中考的意義在哪里？
如何全面加強實驗教學(xué)？
農(nóng)村學(xué)校面臨哪些困難？
納入考試“倒逼”實驗教學(xué)提質(zhì)
《意見》明確2024年將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，加強對理化生實驗操作的考查，適時將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。定期開展全省中小學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量抽查?！皬恼w來看，當前實驗教學(xué)還存在開不齊開不足、內(nèi)容形式陳舊單一、實驗教學(xué)質(zhì)量不夠高等問題！”一位不愿透露姓名的教育專家稱，《意見》將實驗操作納入考試，將倒逼各地各校更加重視并做好實驗教學(xué)。為了加強實驗教學(xué)，《意見》提出了構(gòu)建實驗教學(xué)特色體系、推動實驗教學(xué)方式創(chuàng)新、全面規(guī)范實驗教學(xué)實施、加強實驗教師隊伍建設(shè)等多項舉措，并提出了具體要求：確保課程標準要求的學(xué)生基礎(chǔ)性實驗開出率達100%；將科技前沿知識和最新技術(shù)成果融入實驗教學(xué)，每個學(xué)生每學(xué)期至少參加1至2個主題的拓展性實驗活動?！敖逃坑“l(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》明確要開展實踐性教學(xué)，讓學(xué)生在‘做中學(xué)’，實驗教學(xué)是個重要途徑?！边@位教育專家認為，《意見》要求各地各校綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種實驗教學(xué)方式，這將有利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究和實踐創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)。
各校“八仙過?！备黠@神通
其實，早在2019年12月，教育部就下發(fā)了《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》。在長沙等地的中考中，實驗操作早已成為綜合素質(zhì)評價的一環(huán)，一般安排在每年5月初進行理科實驗考查，著重考查學(xué)生的動手操作、獨立設(shè)計、記錄和歸納以及書面表達的能力。長沙不少小學(xué)把實驗課放在了重要位置。長沙市芙蓉區(qū)大同小學(xué)僅2023年春季，一、二年級就安排了20節(jié)科學(xué)課，其中13節(jié)為實驗課；三、四年級則安排了40節(jié)科學(xué)課，其中實驗課達到了30節(jié)?！霸趯嶒炛?，我真真切切看清了人體的紅細胞、白細胞、血小板，這讓我對生物學(xué)科產(chǎn)生了極大興趣?！遍L沙市湘郡培粹實驗中學(xué)初三學(xué)生曾安然說，實驗課多多益善?！皩W(xué)校一直比較重視實驗操作。實驗操作納入中考后，我們將進一步增加演示實驗和學(xué)生實驗，并將實驗操作延伸課外，在保證安全的前提下，輔導(dǎo)學(xué)生自主進行實驗操作?！痹撔ＰｉL王星說，學(xué)校將成立實驗操作社團，由專業(yè)老師指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，提升能力；成立拔尖創(chuàng)新人才實驗操作中心，由競賽指導(dǎo)老師指導(dǎo)，激發(fā)潛能，培養(yǎng)實驗操作特優(yōu)學(xué)生；將實驗操作納入物理、化學(xué)、生物等學(xué)科期末考試，并單獨評價。湖南師大附中星沙實驗學(xué)校全面加強功能教室的硬件建設(shè)，保證不同學(xué)科有專用實驗教室，配齊各類實驗器材，保證能夠開出常用的實驗；加強師資隊伍的建設(shè)，盡可能實現(xiàn)實驗員專職化；加強學(xué)生日常實驗的課時量，確保常規(guī)實驗應(yīng)做盡做。
重要的是全面提升學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力
記者梳理發(fā)現(xiàn)，很多偏遠或者農(nóng)村地區(qū)，實驗室設(shè)備和實驗操作老師都十分匱乏，學(xué)生的動手能力遠比城里的孩子差。“同樣是送教機器人課，城里的學(xué)校超過80%的孩子愿意動手操作，而農(nóng)村孩子不到20%。”長沙市少年宮一位經(jīng)常參加科技送教的老師告訴記者，全面提升這些孩子的實驗操作動手能力，任重道遠。作為偏遠地區(qū)的永州市藍山縣，克服種種困難，以自己的節(jié)奏和方式全面提升實驗教學(xué)質(zhì)量。“不管是城里還是鄉(xiāng)下，我們要求每個學(xué)生每學(xué)期至少參加1至2個主題的拓展性實驗活動，相關(guān)學(xué)科教師每學(xué)年至少組織開展2次以上實驗教學(xué)校本教研活動。”藍山縣教育局局長陳賢楚介紹，為了加強實驗教學(xué)管理督查，要求理化生教師用手機拍攝1分鐘左右的學(xué)生分組實驗視頻上傳到“藍山實驗教學(xué)交流QQ群”，電教館進行登記并定期通報情況。瀏陽多舉措推進實驗教學(xué)，出臺《瀏陽市實驗室管理與使用（試行）》和《瀏陽市中小學(xué)實驗教學(xué)常規(guī)（試行）》兩個制度，推動理、化、生、科學(xué)、實驗教師名師工作室開展教研活動，引領(lǐng)帶動鄉(xiāng)村實驗教學(xué)水平。同時，拓展學(xué)生實驗場所，促使瀏陽中小學(xué)實驗室在課后延時服務(wù)時段向?qū)W生開放。熟練的實驗技能是教師開展實驗教學(xué)的重要基礎(chǔ)。3月18日，湖南省中學(xué)物理教師實驗技能比賽在株洲市舉行，來自全省的56名初中、高中物理教師比拼實驗技能，交流實驗教學(xué)經(jīng)驗，以此激勵推動全省教師提高實驗教學(xué)水平。在一線教學(xué)崗位工作多年的湖南師大附中星沙實驗學(xué)校校長陳胸懷認為，實驗教學(xué)要達到好的效果，還需要增加投入，硬件條件與設(shè)施都要跟得上；加強培訓(xùn)，專、兼職教師的實驗水平要提高；創(chuàng)新思維，組織學(xué)生因地制宜開展創(chuàng)新實驗。
