9月28日，記者從江寧區(qū)心理學(xué)會獲悉，江寧區(qū)依托該心理學(xué)會成立區(qū)級層面“五老”青少年心理健康關(guān)愛服務(wù)團(tuán)，巧解兒童青少年心理健康教育“方程式”。
未成年人心理健康是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題，培育美好心靈也是全社會的共同心愿。連日來，江寧區(qū)委組織部(老干部局)、區(qū)關(guān)工委聯(lián)合區(qū)心理學(xué)會在全區(qū)10個(gè)街道開展了系列“五老”關(guān)愛兒童青少年心理健康成長示范活動。
“由于學(xué)前期、學(xué)齡期和青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)不同，‘五老’在參與這些孩子的心理健康教育時(shí)也需要有不同側(cè)重。”市“五老”青少年心理健康關(guān)愛服務(wù)團(tuán)專家成員、江寧區(qū)心理學(xué)會理事長劉穿石表示，“我們在活動中有效聚焦了‘如何教孩子面對輸贏’‘如何培養(yǎng)孩子的專注力’‘如何發(fā)展孩子的同伴關(guān)系’等孩子在不同發(fā)展階段的具體問題，還指導(dǎo)年輕同志開展‘愛的抱抱爆’‘壓力爆表大挑戰(zhàn)’‘情緒垃圾桶’等團(tuán)體心理游戲”。
江寧區(qū)委組織部(老干部局)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該區(qū)將通過此次系列示范活動進(jìn)一步培育和壯大街道和社區(qū)“五老”關(guān)愛兒童青少年心理健康成長隊(duì)伍，有效發(fā)揮“隔代親”的教育優(yōu)勢，與學(xué)校和家庭等形成合力，共同促進(jìn)兒童青少年身心健康和諧發(fā)展。( 馬道軍 )
